Uddannelse - Vision og Mission

Uddannelse er et vigtigt nøgleord som ofte debatteres. Det er en kendsgerning, at uddannelse, viden og færdigheder er det der afgør hvordan et samfund klarer sig både nationalt og globalt indenfor de forskellige fag, og det gælder selvfølgelig også ballet. I 1997 startede jeg på min uddannelse som balletlærer hos Royal Academy of Dance (RAD) og 2001 fik jeg mit diplom. 2003 startede jeg på en Bachelor i Dance Education hos RAD, en ny uddannelse, hvor jeg graduerede på Surrey University 20. juni 2008. Nogle gange bliver jeg spurgt om hvorfor jeg har taget disse uddannelser. Min erfaring som underviser går cirka 30 år tilbage, hvilket giver mig rigeligt materiale at sammenligne med - og jeg er slet ikke i tvivl om, at jeg i dag giver en bedre og mere effektiv undervisning end tidligere  - og jeg er overbevist om, at det skyldes de fag jeg har haft, bl.a. Teaching and Learning, How Children Learn, Dance Psychology, The Healthy Dancer (anatomi), The Nature of Dance, Dance, Art & Education, Music, Dance Notation.  

Vi var 8 der bestod BA(Hons)DE og det var en fantastisk dag, hvor jeg mødte de andre fra studiet og de forskellige vejledere (tutors) 'live' og der blev rigtig udvekslet. Det, og ceremonien i katedralen blev til en dag jeg aldrig glemmer.

Sorella Englund sagde engang for mange år siden: 'den dag man holder op med at lære, den dag går ens færdigheder tilbage´

Søren Kierkegaard sagde: 'Børn skal man ikke undervurdere'

Begge disse citater står for mig som to grundlæggende piller i min holdning eller opfattelse af, hvad min vision og mission er omkring undervisning i ballet.